INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
DATOS IMPORTANTES SOBRE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA:
· Es la aplicación a un grupo social que interactúa con lo planteado por el investigador
· Analizar una situación real.
· La evaluación de una investigación etnográfica se evaluar a través de fichas de campo, observación.
· Cuando los dos evalúan es una interacción metodológica de juicios valorativos, para tomar decisiones abiertas (COMO DEBIERAMOS HACER PARA MEJORAR).
· Antes de evaluar es una interacción metodológica.
· Luego del juicio valorativo viene la demostración o argumentación teniendo en cuenta una teoría, para luego tomar decisiones pero de forma abierta.
· Se evalúa al producto. (cuando compras una manzana, evalúas al producto)
· El estímulo se hace al objeto. (cuando le decimos a una persona que no sabe que hasta cuando no puede aprender y no le decimos sus errores, estamos estimulando al objeto)
· Recuerda que se evalúa el producto (cuando le enseñas escribir a un estudiantes el producto seria las grafías, letras etc.), no se esta negando la evaluación como un proceso, pero un proceso teniendo en cuenta los productos.
· Se evalúa a la producción de las evidencias.
· Tenemos que tener en cuenta los procedimientos, que es cada parte del proceso.
· ¿Qué es la verdad? es la presencia de la mentira.
INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA:
1. La investigación etnográfica busca diagnosticas las necesidades del un grupo social.
2. Estructura, función y significado.
3. Tecnología de información y comunicación.
4. Lo esencial de una estructura y sistema es que pueden crecer puede autor regularse y auto producirse.
5. La investigación etnográfica trata de interpretar el significado de la acción, del propósito, la meta que persigue, la función que desempeña en la estructura de su personalidad y del grupo humano.
· Acción
· Propósito
· Meta
· Función
PRINCIPIOS DE LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA:
1. Investigación etnográfica no se realiza aisladamente.
2. Comprender el sistema de relaciones en donde las variables se encuentran insertadas.
3. En la investigación etnográfica no es necesario la operacionalización, en etnográfica se conoce como categorización.
4. La investigación etnográfica estudia las acciones humanas en un contexto.
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA:
· Tener en cuenta el campo de investigación o acción
· Identificar las características de la población de lo que queremos investigar.
· Descripción de los significados de la TICs. Con los cuatro puntos mencionados.
· Mencionar los fenómenos considerando el significado de los fenómenos.
· Considera el objeto de estudio.
Oración principal (VERDE), oración secundaria (AZUL) y complementaria (MORADO) son los elementos del PARRAFO
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
· El objeto de estudio debe de ser explicito.
· Se pregunta con signos de interrogación.
· ¿cuál es la presencia y desarrollo de las TICS en la IE Salesiano Santa Rosa Don Bosco?
·
ES EFICAZ.
COMO INFLUYE son preguntas que no se utilizan en investigación etnográfica.
QUE RELACIÓN TIENE
EN QUE MEDIDA.
¿Cuál es la actitud? Posibles preguntas para I.E.
¿Cuál es el nivel de aceptación de las TICS?
¿Cuál es el efecto?
¿Por qué el docente debe usar las TICS en el aula?
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
El objetivo va en base a la formulación del problema.
Describir por que los docentes.
Descubrir por que los docentes. Posibles verbos para plantear objetivos
Este es el verbo mayor.
Que es un topio.- Los griegos se reunían y todos daban su punto de vista de algo eso es un topio.
Este mismo principio utiliza la investigación etnográfica y eso se le conoce como la triangulación, con la cual se contrasta resultados.
HIPÓTESIS:
La hipótesis se va construyendo en el proceso de la investigación, pero si se puede poner.
METODOLOGÍA ALTERNATIVA
· Observación participativa: selecciono, identifico características generales y especificas.
· Descripción: Selecciono la unidad a describir, caracterizar sus propiedades, conceptuar.
· Analítico: selecciono la unidad a analizar, descomponer el todo, observa cada parte, se describe cada parte, se establece la función y se relaciona y se sintetiza.
· Explicativo: Se selecciona la unidad a explicar, determinar las conexiones internas o la estructura interna a explicar, argumentar las características o propiedades.
· Holístico: Integración/interdisciplinariedad/ trasdisciplinariedad- multidisciplinariedad.
MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:
ü HEURÍSTICA
ü HERMENEUTICA
ü HISTÓTICO
ü DESCRIPCIÓN
ü DIALECTICO.
COMO SE REALIZA LA INVESTIVACIÓN ETNOGRÁFICA
Determinar el nivel de participación que tiene con las TICS.
Recolección de la información.
Indicadores:
1. La interacción verbal de los sujetos (Tener el mismo idioma)
2. El contenido y la forma de la interacción verbal de los sujetos debe darse en diferentes situaciones y en diferentes tiempos y situaciones con la misma persona, porque en un tiempo la persona puede tener otras respuestas de lo que ya te dio, entonces podemos decir que es válido para contrastar respuestas.
3. La conducta no verbal.
4. Los patrones de acción o de conducta. (internet para música, pornografía, chatear)
El instrumento principal que realiza el etnógrafo es la ficha de campo
NIVEL DE OBJETIVIDAD:
¿Cómo alcanza su objetividad esta investigación etnográfica?
A su enfoque fenomenológico.- Lo que significa. “florklor de la magia a ciencia”
A su cuidadosa selección de la muestra que estudia.
A la empatía con los sujetos.
LA MUESTRA.-
Debe ser representativo, por la capacidad informativa, calidad de la información sin importar la cantidad.
Principales fuentes de información:
El maestro.
El estudiante involucrado y otros estudiantes.
ELEMENTO FUNDAMENTAL DE LA INVESTIGACIÓN
Confiabilidad y valides
Confiabilidad externa:
a) Nivel de participación
b) Determinación clara a los informantes.
c) El contexto.
d) Supuestos y meta teorías.
e) Método de recolección de la información y su análisis.
Confiabilidad interna:
f) Categorías descriptivas de bajo nivel de inferencia.
g) Considerar varios investigadores.
h) Colaboración de los sujetos informantes.
i) Utilizar todos los medios técnicos.
VALIDES:
1) Cambio notable: la triangulación, cotejar la información.
2) Calibrar bien la información:
3) Credibilidad: topias es la coincidencia(si 20 personas llegan a decir que las TICS son innecesarias entonces se puede decir que en ese contexto las TICs no sirven)
4) Validez externa: no se puede utilizar un mismo instrumento en otras realidades.
ANÁLISIS DE LOS DATOS:
El etnógrafo aplica teorías internas en la interpretación de sus datos.
Contrasta la información.
La investigación experimental comprueba hipótesis.
SEGÚN LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA
NO SE PUEDE COMPROBAR LA TEORÍA DE
CHARLES DARWIN.
GENERALIZACIÓN DE RESULTADOS:
Se comprueba conocimientos.
